-
Учреждение обеспечивает дошкольный уровень образования.
-
Форма обучения: очная, дневная.
-
Срок освоения образовательной программы: пять лет.
-
Нормативный срок обучения: учреждение обеспечивает воспитание, обучение и развитие детей в возрасте от 2 месяцев до 7 лет.
-
Язык, на котором осуществляется обучение: русский.
Основная цель образовательной деятельности Учреждения является образовательная деятельность по реализации образовательной программы дошкольного образования, присмотр и уход за детьми.
Основными задачами образовательной деятельности Учреждения является формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных, нравственных, эстетических и личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного возраста, осуществление за ними присмотра и ухода.
Основным видом образовательной деятельности Учреждения является осуществление деятельности по образовательной программе дошкольного образования, присмотр и уход за детьми.
Дополнительным видом образовательной деятельности Учреждения является осуществление деятельности по дополнительным образовательным программам.
Для осуществления указанных видов деятельности Учреждение реализует следующие образовательные программы: основная общеобразовательная программа, дополнительные общеобразовательные программы, дополнительные общеразвивающие программы.
Содержание Программ обеспечивает развитие личности, мотивации и способностей детей в различных видах деятельности и охватывает следующие структурные единицы, представляющие определенные направления развития и образования детей:
-
социально-коммуникативное развитие;
-
познавательное развитие;
-
речевое развитие;
-
художественно-эстетическое развитие;
-
физическое развитие.
Конкретное содержание указанных образовательных областей зависит от возрастных и индивидуальных особенностей детей, определяется целями и задачами Программ и может реализовываться в различных видах деятельности (общении, игре, познавательно-исследовательской деятельности - как сквозных механизмах развития ребенка):
Объем обязательной части Программ составляет не менее 60% от ее общего объема; части, формируемой участниками образовательных отношений, не более 40%. Обязательная часть предполагает комплексность подхода, обеспечивая развитие детей во всех пяти взаимодополняющих образовательных областях
Часть Программ, формируемая участниками образовательных отношений учитывает образовательные потребности, интересы и мотивы детей, членов их семей и педагогов и ориентирована на специфику социокультурных и иных условий, в которых осуществляется образовательная деятельность; выбор тех парциальных образовательных программ и форм организации работы с детьми, которые в наибольшей степени соответствуют потребностям и интересам детей, а также возможностям педагогического коллектива; сложившиеся традиции ДОУ или Группы.
Образовательная деятельность, осуществляется в процессе организации различных видов детской деятельности, в ходе режимных моментов, в самостоятельной деятельности, во взаимодействие с семьями детей.